Про себе

В роботі орієнтуюсь на зацікавленність у предметі, спільну мову з учнем, комфортний темп і стиль викладання, позитивну направленність викладання.

Мій підхід до викладання ґрунтується на поєднанні класичних методів із сучасними технологіями та індивідуальним підходом до кожного учня. Головною метою є не просто передача знань, а розвиток логічного мислення, самостійності та інтересу до навчання.

Методи, які я використовую:

Диференційоване навчання – завжди враховую індивідуальні особливості кожного учня, рівень його підготовки та інтереси. Це дозволяє підбирати завдання відповідної складності, щоб учні отримували виклики, які стимулюють їхній розвиток.

Інтерактивні методи – використання сучасних технологій для створення інтерактивних уроків. Використовую цифрові платформи для тестів, онлайн-дошки, анімації та візуалізації складних математичних концепцій. Це не тільки робить процес навчання цікавим, а й допомагає глибше розуміти матеріал.

Проєктне навчання – важливо, щоб учні вчилися застосовувати знання на практиці. Через

виконання проєктів вони бачать, як математика та інші науки застосовуються в реальному житті, що зміцнює мотивацію до навчання.

Метод кейсів – реальні або наближені до реальних життєвих ситуацій задачі допомагають учням краще розуміти практичне значення вивчених тем. Це метод, який ефективно використовується в старших класах та на додаткових заняттях.

Мова викладання:

російська, українська