Про себе

Математика оточує нас всюди, тому це дуже важлива, але водночас складна дисципліна.

Можна провести таку аналогію, що вчитель - це керуючий будівництвом, а учень - робітник без досвіду. Для того щоб робітнику стати вмілим будівельником, йому не тільки треба мати інструкції від бригадира, а ще й наочно бачити ефективне та наглядне їх виконання. Саме цим і займається репетитор, котрий виступає в цій аналогії за старшого колегу.

І для того, щоб ваша дитина змогла побудувати добрий дім (не просто гарний) для знань з математики і існую я, яка маю вже стабільний фундамент, і можу передати досвід з його зведення.

Маю декілька методик навчання математиці. В наш час шкільна програма періодично спрощується, а потім ще більше ускладнюється. І загальний підхід до всіх учнів, що використовується у звичайних школах (школах НУШ) є вже застарілим.

Перша методика - це відтворення повноцінного уроку математики. Повторюється матеріал попередніх уроків, вивчається новий матеріал, а також зачіпаємо трохи наступного нового матеріалу для легшого подальшого розуміння.

Друга методика - це додаток до уроку математики зі звичайної школи. В неї входить короткий розбір класних робіт дитини, виконання домашніх завдань, котрі дитина робить сама під наглядом репетитора, після виконання аналогічних завдань разом з ним.

Обидві методики формують навички ефективного аналізу та опрацювання розглянутої проблеми, що допоможе дитині у подальшому житті.

Мова викладання:

українська