Про себе

У викладанні історії орієнтуюсь на формування критичного мислення, аналітичних навичок і громадянських компетентностей. Вважаю, що історія повинна не лише передавати знання, а й вчити ставити запитання, робити висновки та співвідносити події минулого з сучасністю. Застосовую інтерактивні методи: дискусії, рольові ігри, моделювання історичних ситуацій, аналіз історичних джерел, візуальних матеріалів, інфографіки, карт. Особливу увагу приділяю вмінню працювати з різними поглядами на події та розвитку навичок формування аргументованої позиції. Наприклад, під час теми про здобуття незалежності України учні аналізують висвітлення подій у вітчизняних та західних джерелах, порівнюють підходи різних держав і ЗМІ, створюють хронологічні стрічки та міні-дослідження. У роботі використовую компетентнісний і діяльнісний підхід, щоб зробити матеріал не лише зрозумілим, а й життєво значущим для кожного учня.

Мова викладання:

російська, українська