Любовь К.
11 людей рекомендуют
- Образование
- Опыт
Дрогобычский государственный педагогический университет им. Франко (ДГПУ), специалист, 2013 - 2016
Репетитор готовит к
Расписание преподавателя
Про себя
Каждый ребенок – это настоящая жемчужина, и наша обязанность – распознать и развивать его талант. Очень люблю работать с детьми и умею находить с ними общий язык. Ученики, с которыми я уже занимаюсь, значительно улучшили свои оценки в школе и повысили свой уровень знаний даже за короткое время.
Мой подход заключается в индивидуальном подходе к каждому ученику, использованию современных методик и материалов, что позволяет сделать обучение интересным и эффективным.
Язык преподавания:
украинский
Отзывы
Размещенные отзывы поступили от зарегистрированных на сайте студентов, которые фактически пользовались образовательными услугами репетитора
Євген Ф.
1 - 4-й класс
Ребенок очень доволен. Преподаватель удачно нашла подход. Любовь Михайловна хорошо владеет программой НУШ. Готовит хорошие уроки, проводит срезы знаний и заинтересовывает ребенка разнообразными лайфхаками для лучшего понимания материала.
24 недель назад
NIKA+2bro
1 - 4-й класс
Очень хорошая и профессиональная учительница! Значительный результат можно увидеть сразу!
31 недель назад
Абонементы
Желаемая частота занятий в неделю:
Похожие репетиторы:
Проверенный репетитор
Подготовка к НМТ (ЗНО)
2210 проведенных уроков
- Резюме
- Про себя
Захоплююсь математикою впродовж життя, напрацював власні оптимальні підходи розв'язування задач зовнішнього незалежного оцінювання
Проверенный репетитор
1 - 4-й класс, Интеллект Украины, 5 - 6-й класс
2004 проведенных уроков
- Резюме
- Про себя
За освітою я - вчитель початкових класів, зараз працюю асистентом вчителя. Працюю з інклюзивними дітьми.
Проверенный репетитор
Подготовка к НМТ (ЗНО), Подготовка к ГИА (9 класс), 10 - 11-й класс
2504 проведенных уроков
- Резюме
- Про себя
Помогу полюбить и понять математику. Индивидуальный подход к каждому учащемуся. Лояльно отношусь к ошибкам и вопросам. Всегда рада помочь разобраться с трудностями в изучении математики.
