Про себе

Для навчання за основу використовую комунікативну методику. Вибір інших методів залежить від віку і цілей учня (комунікація в праці, навчання в школі, вступ до вишу, чи покращення вимови).

У своїй роботі я поєдную елементи аудіолінгвального та лексичного підходів, приділяю увагу ситуативним діалогам, рольовим іграм та інтерактивним завданням, які стимулюють спонтанне мовлення.

Для учнів молодшого віку активно використовую ігрові методи, пісні та візуальні матеріали, що допомагають утримувати увагу та формують асоціативну пам’ять. Зі старшими учнями і дорослими практикую проєктне навчання, дискусії та роботу з автентичними текстами і відео, що розвиває комунікативну компетенцію та культурну обізнаність.

Важливою складовою моєї роботи є постійний зворотний зв’язок з учнями: я не лише оцінюю їхні успіхи, але й обговорюю разом із ними труднощі, ставлю короткі індивідуальні цілі.

Мова викладання:

німецька, польська, російська, українська