Про себе

Мій підхід до планування уроків — це індивідуальність. Кожен учень отримує програму, адаптовану до його рівня знань, темпу сприйняття інформації та цілей (покращити оцінки, підготуватись до олімпіади, заповнити прогалини тощо).

Я надаю перевагу формуванню таких навичок, як:

• розуміння логіки математичних дій;

• аналітичне мислення;

• самостійне розв’язання задач, а не заучування формул.

Мова викладання:

українська