Про себе

Мені важливо підтримувати атмосферу довіри й підтримки, де учні не бояться ставити запитання, робити припущення та навіть помилятися — адже саме помилки є частиною пізнання. Під час роботи застосовую групові форми навчання, дискусії, міні-проекти, де учні можуть проявити себе, навчитися працювати в команді та відчути свою причетність до спільного результату.

Для мене важливо не лише навчити дітей формул чи законів, а й сформувати в них науковий світогляд, вміння ставити запитання та шукати відповіді. Я прагну, щоб кожен учень, незалежно від рівня підготовки, виходив з уроку з розумінням того, що фізика — це не складна абстрактна наука, а логічний і захопливий спосіб пояснити світ.

У своїй роботі активно використовую інтегровані та мультимедійні ресурси: відео, віртуальні лабораторії, симулятори, онлайн-тести, навчальні платформи з анімаціями та моделями. Це дозволяє урізноманітнити уроки, підтримувати увагу учнів та показувати фізичні явища так, як їх неможливо продемонструвати в класі. Крім того, сучасні технології дають можливість працювати з індивідуальним темпом кожного учня, пропонуючи додаткові пояснення чи завдання тим, хто цього потребує.

Мова викладання:

українська