Про себя

Я заметила, что самая главная проблема — это говорение. Поэтому на каждом уроке я уделяю время практике устной речи. Главное, так сказать, «развязать язык»: тот, кто пытался начать говорить уже после нескольких лет изучения грамматики, сейчас поймет, что это за ощущение.

Аудирование — тоже большая проблема, которая проявляется у многих, кто изучает английский давно, поэтому я учу детей понимать самое простое, чтобы у них не было страха перед восприятием информации на слух.

Поэтому я стараюсь избавить ребенка от страха говорить: он может говорить даже с ошибками. Но лучше с ошибками в начале, чем никогда не заговорить. То есть я избавляю учеников и учениц от перфекционизма там, где он не нужен.

Язык преподавания:

английский, русский, украинский