Про себя

"Образование - это не наполнение ведра, а разведение огня".

21 век диктует новые реалии, при которых важно научиться быть мобильным, организованным, адаптированным к любым условиям, даже самым экстремальным. COVID-19 изменил отношение к образованию и изучению языков в частности. Многие люди, стремясь изучать иностранные языки, пытаются найти удобные инновационные подходы к обучению, которые будут актуальны для их нужд и соответствовать требованиям жизни в карантине.

Каждый преподаватель, как профессиональный актер, во время занятия меняет роли, подход к обучению, чтобы его ученикам, слушателям не просто было интересно, но еще и вызвало дальнейшее самостоятельное изучение языка за пределами школы.

Программы становятся все более популярными в изучении языков, и не зря. Они позволяют учащемуся полностью определять темп и интенсивность обучения и учиться играя. Среди самых популярных приложений, которые можно установить на телефон или другой гаджет Бабель, Memrise и Duolingo.

Flipped classroom – для того, чтобы слушатели обучались самостоятельной проработке материала, и во время занятия больше практиковали язык. К примеру, подготовка презентации, плаката, лекции на тему.

Task-based learning – для поддержки диалога в реальных жизненных ситуациях: в магазине, ресторане, почте, больнице. Сначала учащиеся знакомятся с образцом, затем на основе него строят свои диалоги.

Игровая деятельность влияет на механизмы всех познавательных процессов, таких как внимание, память, мышление и внимание. Игра создает условия для глубокого проявления способностей ребенка, оказывает положительное влияние на общее развитие учащихся, а также способствует их самореализации.

Эффективность метода игры еще в том, что игра может быть организована в различных формах работы, что важно при изучении иностранного языка, где использование разнообразных задач является привычным явлением процесса обучения. Игра может использоваться в индивидуальной, парной, групповой и коллективной формах работы на занятиях. Данный факт указывает на то, насколько эффективно использование игры с точки зрения экономии учебного времени.

Язык преподавания:

английский