Про себя

Работаю над научно-методическим проблемным вопросом "Формирование языковой компетентности учащихся на уроках украинского языка и литературы". Целью деятельности вижу формирование высокоинтеллектуальной, национально сознательной, креативной личности, способной творчески и критически мыслить, любить и ценить украинский язык и культуру, идентифицировать себя украинским европейцем.

Хорошо знакома с обновленными учебными программами для учащихся 5-9 классов, инструктивными письмами МОН Украины о преподавании украинского языка и литературы, спецификой преподавания и критериями оценивания учебных достижений учащихся.

В работе руководствуюсь основными принципами программы, а именно: принципом коммуникативной направленности, личной ориентации, а также интегрированным обучением всех видов речевой деятельности. Пытаюсь моделировать образовательный процесс на уроках в соответствии с современными требованиями педагогической науки и практики и с учетом конкретных условий обучения, на каждом уроке оптимально определяю и реализую образовательные, развивающие, воспитательные и практические цели работы.

Владею современными технологиями и методическими приемами обучения, активно применяемыми в образовательном процессе, в работе с учащимися осуществляю личностно ориентированный подход с учетом особенностей учебного материала и способностей учащихся. Пытаюсь использовать эффективные и наиболее целесообразные формы, методы и приемы организации учебы, сочетать традиционные формы и виды работы над выработкой правописных, лексических и грамматических умений и навыков учащихся с современными инновационными технологиями преподавания украинского языка и литературы.

Основное внимание акцентирую на использовании методов, стимулирующих творческую активность школьников, развивающих ключевые компетентности. В работе с учащимися применяю интерактивные методы, ИКТ, элементы проблемно-поискового и развивающего обучения, проектных технологий, провожу нестандартные уроки, постоянно осуществляю дифференцированный подход, сочетаю коллективные, групповые (по возможности) и индивидуальные формы работы, использую межпредметные связи, обязательно подбираю задачу для реализации сквозных линий.

Среди моих учеников много победителей ІІ этапа и призеров ІІІ этапа Всеукраинских олимпиад по украинскому языку и литературе, Международного конкурса по украинскому языку имени Петра Яцика, Международного языково-литературного конкурса учащейся молодежи имени Т.Г.Шевченко, конкурса «Звездная мечта» и других творческих состязаний.

Язык преподавания:

немецкий, украинский