Что такое вводные слова: понятие, правописание и пунктуация

Пунктуация в предложениях с вводными словами: сложные случаи

К сложным случаям употребления знаков препинания в предложениях с вводными словами принадлежат такие, в которых рядом оказываются вводные слова и союзы. Запомните, что запятую не нужно ставить только когда вводное слово употребляется с «а» или «але», относящихся к нему, а не к структуре предложения:

• А може, власне, і не в тому справа.

В других случаях запятые ставим.

Читайте также: Типичные ошибки в словосочетаниях и предложениях

Группы вводных конструкций по значению

По значению вводные слова делят на несколько групп, а именно:

1. Слова, выражающие уверенность / неуверенность, предсказание, возможность / невозможность, вероятность: безсумнівно, безумовно, звичайно, ймовірно, можливо, мабуть, здається, напевне, очевидно, либонь, без сумніву.
2. Вводные слова, выражающие чувства человека (радость, удивление, сострадание, предостережения): на жаль, на сором, як на біду, як на зло, як на гріх, як навмисне, нівроку, шкода, на щастя.
3. Вводные слова, которые привлекают и активизируют внимание собеседника: чуєте (чуєш), знаєте (знаєш), дивись (дивіться), бач (бачите), погодьтеся, повірте, уявіть собі, майте на увазі, зверніть увагу, прошу вас, даруйте, між нами кажучи.
4. Вводные слова, указывающие на источник информации: кажуть, повідомляють, на думку, як кажуть, за висловом, на мою думку, по-моєму, по-твоєму, по-нашому.
5. Вводные слова, помогающие упорядочить мысли, связать их между собой: по-перше (по-друге, по-третє), нарешті, з одного боку, до речі, між іншим, навпаки, наприклад, отже, словом, виявляється, зокрема, зрештою, повторю.
6. Слова вежливости: будь ласка, пробачте, даруйте.

Предложения с вводными словами: примеры

Предложения с вводными словами осложнены. Употребление вводных слов позволяет смоделировать значение предложения, хотя сами они к структуре предложения не относятся. Вот несколько примеров таких предложений:

• Вистава, ймовірно, не відбудеться;
• Вистава, безумовно, відбудеться;
• На жаль, приїхати не можу;
• На щастя, все минулося без пригод;
• Перечитуючи українську класику, зробив, уяви собі, чимало відкриттів;
• По-моєму, все вийшло вдало;
• Однорідними називають члени речення, які, по-перше, залежать від того самого члена речення й виконують ту саму синтаксичну роль, по-друге, є рівноправними, поєднаними між собою сурядним зв’язком;
• Вимкніть, будь ласка, світло.

Читайте также: Деление на слоги VS Правила переноса слов: общее и отличия

Что такое вставные конструкции и чем они отличаются от вводных слов?

Кроме вводных слов, преимущественно выражающих субъективное отношение говорящего к высказанному им мнению, есть еще вставные конструкции. Они не придают эмоциональной окраски предложению, а содержат дополнительные сообщения, замечания, выполняются роль пояснения к какому-либо из членов предложения или предложению в целом. Рассмотрим примеры:

1. Він головою в такт мелодії кивав
   
   (Це взагалі була його питома риса)
   
   М. Рильский
2. До короля щодня приходять скарги
   
   (ти знаєш, люди стали непокірні)
   
   Леся Українка
3. Справді, у світлому великому небі – ніколи я
   
   не бачив такого неба! – в дальній
   
   далечі, у високій високості, де, мабуть, лише
   
   реактивні літають, йдуть табуни птиць.
   
   Олесь Гончар

Вставные конструкции на письме чаще всего выделяются скобками, реже – запятыми или тире. Если вводная конструкция произносится с понижением тона, то в большинстве случаев используют скобки. Если же она произносится возвышенно, эмоционально, то тогда используют тире или запятые.

В первых двух примерах вводные конструкции выделены скобками, в третьем – тире.

Вводные слова: примеры типовых задач ВНО

На ВНО часто встречаются задачи по теме осложненных предложений и пунктуации в них. Попытайтесь выполнить типовые упражнения.

1. Вставного слова немає в реченні (розділові знаки пропущено:

А) Невідомий автор вислову «Швидкий як електровіник» либонь уважав цей прилад витвором багатої фантазії.

Б) Для інженерів-мрійників уявіть немає нічого неможливого тому в ХХІ столітті всі охочі можуть взяти до рук електровіник.

В) Продумана конструкція дає змогу підмітати навіть упритул до стін, а півгодинного заряду акумулятора з надлишком вистачить для швидкого прибирання.

Г) Телескопічне руків’я цього приладу дає змогу під час прибирання дістатися до всіх куточків скажімо під ліжком чи далеко під столом.

Д) До речі потрібний електровіник і в боротьбі з шерстю домашніх улюбленців бо має для цього спеціальну щітку.

1. Вставним словом ускладнено речення (розділові знаки пропущено):
   
   А) Наш тренер може перепливти Дніпро;
   
   Б) Час для роботи вже може й настав?;
   
   В) Мріяти про велике може кожен;
   
   Г) Чи може орел здійнятись над хмари?
2. Доберіть приклад з другого стовпчика таблиці до кожної з груп вставних слів за значенням із першого стовпчика таблиці:

1. Слово «здавалося» є вставним у реченні (окремі розділові знаки пропущено):
   
   А) Усе довколишнє здавалося їй перевитим піснями, веселими чи сумними, як буває пройнятий сяєвом сонця простір.
   
   Б) Багатьом здавалося що й увесь півострів зараз палає в пожежах, адже куди не глянь – звідусіль шугає вогонь, тріщить, гуде в деревах, жаркий, агресивний.
   
   В) Кущ здавалося і зимою зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ пробивалося його цупке зелене листя, не змучене холодом, не скалічене морозом.
   
   Г) Широкі промені вдарялися об кам’яні плити, курилися золотим димом, від чого здавалося що все тут пливе, рухається, злітає в просторі.
   
   Д) Уже придивилася до його очей і побачила: те, що здавалося байдужістю, насправді було мудрістю і глибоко захованим стражданням.
2. Складним словосполученням ускладнено речення:
   
   А) За теорією Ч. Дарвіна було знято кілька цікавих науково-популярних фільмів.
   
   Б) За теорією Ч. Дарвіна тривалий час уважно слідкували науковці в Кембриджі.
   
   В) За теорією Ч. Дарвіна головною рушійною силою еволюції і природній добір.
   
   Г) За теорією Ч. Дарвіна з’явилися й інші пояснення чинників еволюції видів.

Правильные ответы:

1. В
2. Б.
3. 1 – В, 2 – Б, 3 – Д, 4 – А.
4. В.
5. В.

Если вы не смогли справиться с этими упражнениями или у вас возникают сложности при изучении этой дисциплины, вы можете обратиться к репетитору украинского языка. Учитель поможет с текущим изучением предмета, подготовкой к важной контрольной, ВНО и поступлением в желаемый вуз.

Найти репетитора по украинскому языку или другой дисциплине вы можете на сайте BUKI School.

Читайте также: Неизменяемые существительные в украинском языке: определение рода